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关于2009年度校本科研课题立项的通知

2009-07-03  点击:[]

鹤壁职业技术学院

关于2009年度校本科研课题立项的通知

 

院属各单位:

2009年度,学院教职工共申报校本科研课题113项,经专家组认真评审,确定立项课题56项,现将评审结果(见附件)通知你们,请按通知要求按计划积极开展研究工作。

凡立项课题名称与申报名称有变动的,以本《通知》所下题目为准。所有立项课题的主持人要对课题的研究任务进行科学分工,确保发挥课题组所有成员的研究专长,确保所负责校本科研课题的研究工作收到预期效果,现对2009年度校本科研立项课题的有关要求通知如下:

一、课题组应按照《鹤壁职业技术学院关于组织申报2009年度校本课题的通知》要求和课题设计方案,在原申请书的基础上进一步完善,并认真组织实施。要注重对课题应用价值的研究,确保在校本问题的理论研究和实践探索方面有所突破、有所创新,力争对学院科学发展有所启发。

二、课题研究要以学院发展的实际问题为研究对象,注重平时调查研究,注意理论联系实际,材料充实,论据充分,观点鲜明,内容创新。不得临时拼凑,交差应付,严禁抄袭、剽窃他人成果。

三、课题研究报告(或论文)制作格式要规范,要件应齐全。所有引文、资料、数据须注明出处,篇幅一般应在5000字以上。

四、根据校本课题研究的特点,每个项目的参加者一般不超过5人(含主持人),凡在申报表中参加人超过5人又未提交书面说明的,自动取前5名为该课题组成员。

五、课题名称、课题负责人及成员不得随意更换,凡因研究需要确需对人员进行调整的,须由课题负责人向学院科研外事处提出书面申请。

六、课题完成后,务必于20103月下旬,将完整成果材料一份(统一为A4纸双面打印,左侧装订)报送学院科研外事处。学院将统一组织专家进行鉴定和评奖,逾期不再受理。

七、凡不符合本通知要求者,在课题成果验收时不予受理。

八、凡2008年立项的课题未能结项或未完成课题者,不得主持2009年度校本课题的研究,并限制省级及以上课题的申报。可继续进行原课题研究,研究成果和2009年立项课题同等对待。

 

附件:

2009年度鹤壁职业技术学院校本科研立项课题

 

 

 

 

二○○九年六月十日

附件

2009年度鹤壁职业技术学院校本科研立项课题

编号

           

主持人

HZY_2009_1

大学生心理健康教育课程改革问题研究

万中范

HZY_2009_2

校外实践基地建设研究

张建洲

HZY_2009_3

精品课程教学资源的数字化建设研究

裴丽霞

HZY_2009_4

高职院校共享型实训基地建设研究

张守国

HZY_2009_5

高职院校教学质量保证体系研究

吴宝珠

HZY_2009_6

高职院校德育实效性研究

寇 翔

HZY_2009_7

基于心理契约理论的高校人力资源管理体系建设研究

杨用成

HZY_2009_8

基于个人职业规划理念的大学生就业教育研究

隋步景

HZY_2009_9

高职院校固定资产网络化管理研究

刘素丽

HZY_2009_10

关于突发事件与学院应急机制研究

王丽娟

HZY_2009_11

高职院校辅导员队伍建设长效机制研究

朱仁书

HZY_2009_12

网络及网络文化对大学生的负面影响及对策研究

徐明录

HZY_2009_13

高职院校“三三制”学生工作效能模式的理论与实践

张吉生

HZY_2009_14

鹤壁市“农-牧-沼”农业发展模式研究

杨瑞锋

HZY_2009_15

把鹤壁民俗文化节打造成现代旅游精品的策略研究

王勇强

HZY_2009_16

关于鹤壁市构建大城市的研究与思考

靳素君

HZY_2009_17

淇河文化与鹤壁城市竞争力关系研究

李雪梅

HZY_2009_18

学院高职学生闲暇现状分析及对策研究

刘断思

HZY_2009_19

深化改革开放与党的创新理论研究

谷 岩

HZY_2009_20

大学生审美观现状与审美能力提高研究

雷东辉

HZY_2009_21

河南省高职院校档案工作情况调研及对策研究

李晓鹤

HZY_2009_22

高校学籍档案管理的问题及对策研究

陈 榛

HZY_2009_23

高职教师专业发展动机研究

裴 静

HZY_2009_24

构建和谐校园视野下高职教师心理和谐问题研究

赵孟静

HZY_2009_25

高职院校贫困生心理问题及对策分析

彭金全

HZY_2009_26

高职院校实践性教学模式研究

付春雨

HZY_2009_27

商务英语专业“工学结合”模式探索

付邦明

HZY_2009_28

高职院校学生心理健康教育方法与途径研究

李炳宪

HZY_2009_29

高职院校教学质量监控与评价机制研究

王贵民

HZY_2009_30

高职院校中国现当代文学课程教学改革与实践研究

郭 华

HZY_2009_31

主持与播音专业小课课堂教学改革研究

张 芳

HZY_2009_32

农村行政与经济管理专业特色建设研究与实践

王跃强

HZY_2009_33

学院成人教育科学化管理研究

张格东

HZY_2009_34

高职院校师资队伍建设研究

雷光明

HZY_2009_35

高职院校摄影教学中存在的问题及对策研究

董渊

HZY_2009_36

高职艺术设计专业人才培养模式改革研究

刘和平

HZY_2009_37

高职开放式创新人才培养模式研究

李北平

HZY_2009_38

新形势下高校党外干部队伍建设问题研究

李玉荣

HZY_2009_39

丰富盟院合作内容、拓展合作渠道、提升合作效能研究

苏 众

HZY_2009_40

职业院校护理大学生人文素质的培养问题研究

赵成志

HZY_2009_41

学院思想政治教育合力机制建设研究

周位彬

HZY_2009_42

淇河生态旅游发展中存在的问题及对策研究

马向青

HZY_2009_43

电气专业实践教学模式探讨

司新生

HZY_2009_44

高职《机械制造基础》课堂教学改革研究

王杰

HZY_2009_45

提高镁还原效率的实验研究

张新海

HZY_2009_46

基于校园网的应用监测系统研究

李玉清

HZY_2009_47

鹤壁地区高钙粉煤灰等细骨料混凝土应用研究

苏红艳

HZY_2009_48

玉米高产栽培中控释肥施用效应研究

王存纲

HZY_2009_49

鹤壁循环经济建设问题研究

耿 芳

HZY_2009_50

模具专业任务驱动型教学模式研究

杨晓红

HZY_2009_51

高职院校电信专业建设研究

邵明省

HZY_2009_52

我院学生体质状况调查与体育课课程改革研究

 

HZY_2009_53

校园网络办公系统建设的必要性、可行性研究

王颖华

HZY_2009_54

以活动为载体的学生创业能力培养途径研究

董凯霞

HZY_2009_55

高职学生心理素质构建研究

王朝庄

HZY_2009_56

高职教学过程性评价研究

王莉萍

 

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