院属各单位：
2010年度，学院教职工共申报校本科研课题83项，经专家组认真评审，确定立项课题62项，现将评审结果（见附件）通知你们，请按通知要求按计划积极开展研究工作。
凡立项课题名称与申报名称有变动的，以本《通知》所下题目为准。所有立项课题的主持人要对课题的研究任务进行科学分工，确保发挥课题组所有成员的研究专长，确保所负责校本科研课题的研究工作收到预期效果，现对2010年度校本科研立项课题的有关要求通知如下：
一、课题组应按照《鹤壁职业技术学院关于组织申报2010年度校本课题的通知》要求和课题设计方案，在原申请书的基础上进一步完善，并认真组织实施。要注重对课题应用价值的研究，确保在校本问题的理论研究和实践探索方面有所突破、有所创新，力争对学院科学发展有所启发。
二、课题研究要以学院发展的实际问题为研究对象，注重平时调查研究，注意理论联系实际，材料充实，论据充分，观点鲜明，内容创新。不得临时拼凑，交差应付，严禁抄袭、剽窃他人成果。
三、课题研究报告（或论文）制作格式要规范，要件应齐全。所有引文、资料、数据须注明出处，篇幅一般应在5000字以上。
四、根据校本课题研究的特点，每个项目的参加者一般不超过5人（含主持人），凡在申报表中参加人超过5人又未提交书面说明的，自动取前5名为该课题组成员。
五、课题名称、课题负责人及成员不得随意更换，凡因研究需要确需对人员进行调整的，须由课题负责人向学院科研外事处提出书面申请。
六、课题完成后，务必于2011年3月下旬，将完整成果材料两份（统一为A4纸双面打印，左侧装订）报送学院科研外事处。学院将统一进行鉴定和评奖，逾期不再受理。
七、凡不符合本通知要求者，在课题成果验收时不予受理。
八、凡2009年立项的课题未能结项或未完成课题者，不得主持2010年度校本课题的研究，并限制省级及以上课题的申报。可继续进行原课题研究，研究成果和2010年立项课题同等对待。
附件：
2010年度鹤壁职业技术学院校本科研立项课题
二○一○年六月二十日
附件
2010年度鹤壁职业技术学院校本科研立项课题
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编 号 |
课 题 名 称 |
主持人 |
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HZY-2010-1 |
高职院校师生关系对学生成绩的影响 |
李炳宪 |
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HZY-2010-2 |
校外实习基地建设管理研究 |
秦艳强 |
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HZY-2010-3 |
高职教师专业发展动机水平研究 |
裴静 |
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HZY-2010-4 |
高职院校为地方经济建设服务的途径与方法研究 |
王霞 |
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HZY-2010-5 |
构建高职院校和谐师生关系研究 |
宋慧平 |
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HZY-2010-6 |
高职院校以学生为本工作理念的实践研究 |
张吉生 |
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HZY-2010-7 |
医学检验技术专业实践教学体系构建研究 |
孔晓朵 |
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HZY-2010-8 |
高职护理专业学生人文素质教育模式探讨 |
张玉泉 |
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HZY-2010-9 |
我院高职特色校园文化建设问题研究 |
徐明录 |
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HZY-2010-10 |
建设高职特色的校园文化问题研究 |
杨用成 |
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HZY-2010-11 |
培育有高职特色的校园文化问题研究 |
李聚群 |
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HZY-2010-12 |
校企合作培养学生职业技能的研究与实践 |
李银红 |
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HZY-2010-13 |
校企合作培养学生职业技能的实践与研究 |
姚志英 |
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HZY-2010-14 |
高职护理专业课程整合研究 |
孙秀青 |
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HZY-2010-15 |
高职院校精品课程建设研究 |
耿秀双 |
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HZY-2010-16 |
我院医学生膳食营养状况调查及对策研究 |
王建设 |
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HZY-2010-17 |
高职药学专业人才培养模式的研究与实践 |
王喜梅 |
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HZY-2010-18 |
康复治疗技术专业“1.5+1.5人才培养模式”探讨 |
闫凌云 |
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HZY-2010-19 |
高职医学生高技能人才培养的目标定位研究 |
张家河 |
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HZY-2010-20 |
高职院校创新技能人才激励机制的构建研究 |
张守国 |
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HZY-2010-21 |
学院基层干部队伍建设及高效工作机制问题研究 |
李北平 |
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HZY-2010-22 |
高职院校辅导员工作研究 |
冯贵香 |
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HZY-2010-23 |
用社会主义核心价值体系引领高职思想政治理论课教学研究 |
徐建华 |
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HZY-2010-24 |
大学生危机事件研究及管理 |
谭平 |
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HZY-2010-25 |
关于提高大学生网络问政素质的研究 |
孙慧 |
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HZY-2010-26 |
院系发展过程中的激励机制创新研究 |
卢用喜 |
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HZY-2010-27 |
大学生社会实践活动长效机制构建研究 |
赵勇 |
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HZY-2010-28 |
学院就业、创业指导与服务体系建设创新研究 |
谷岩 |
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HZY-2010-29 |
高职校园文化与企业文化对接的研究与实践 |
赵孟静 |
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HZY-2010-30 |
以鹤壁地方特色文化为载体的高职人文素质教育研究与实践 |
陈享振 |
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HZY-2010-31 |
高等职业教育课程标准开发研究 |
刘厚钧 |
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HZY-2010-32 |
高职教育质量提升研究 |
申保国 |
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HZY-2010-33 |
学院发展过程中的激励机制创新研究 |
王勇强 |
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HZY-2010-34 |
高校档案工作如何突破瓶颈由边缘走向中心问题研究 |
李晓鹤 |
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HZY-2010-35 |
高校新校区重点建设项目档案管理研究 |
巩淑芳 |
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HZY-2010-36 |
高职院校中弱势群体生成原因及对策研究 |
马守富 |
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HZY-2010-37 |
大学英语课程改革思路探析 |
付邦明 |
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HZY-2010-38 |
文学教育在重构现代大学师生关系中的实效性研究 |
郭华 |
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HZY-2010-39 |
我院大学生科技创新活动的研究 |
彭金全 |
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HZY-2010-40 |
我院大学生科技创新活动研究 |
陈榛 |
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HZY-2010-41 |
高职院校加强中华传统文化教育的研究 |
宋彦文 |
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HZY-2010-42 |
高职高专机电类专业完善实践教学体系的研究与实践 |
张凌云 |
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HZY-2010-43 |
模具专业教学团队建设的探索与实践 |
王德俊 |
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HZY-2010-44 |
“三元”文化与学院文化建设研究 |
周位彬 |
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HZY-2010-45 |
高职院校教师发展性评价研究 |
张格东 |
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HZY-2010-46 |
高职高专建筑专业项目模块式教学法应用研究 |
苏红艳 |
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HZY-2010-47 |
经管类专业实践教学体系的构建和完善研究 |
付春雨 |
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HZY-2010-48 |
新甲型H1N1流感重症患者的护理 |
赵文慧 |
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HZY-2010-49 |
头孢地尼分散片在健康人体中的生物等效性研究 |
张新萍 |
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HZY-2010-50 |
全麻腹部术后早期半卧位和康复关系的研究 |
王文生 |
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HZY-2010-51 |
食品专业综合实训课程教学解决方案研究 |
杨玉红 |
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HZY-2010-52 |
两年制动漫设计与制作专业课程体系的研究 |
朱冰 |
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HZY-2010-53 |
镁合金型材挤出加工关键技术研究与开发 |
吕玉荣 |
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HZY-2010-54 |
基于RADIUS的校园网安全模型研究 |
李玉清 |
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HZY-2010-55 |
基于Web系统的交互式作业管理系统 |
焦长义 |
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HZY-2010-56 |
高职院校电信专业实验室建设研究 |
杨 彬 |
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HZY-2010-57 |
基于FPGA的VGA接口设计 |
司新生 |
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HZY-2010-58 |
AZ31镁合金半固态挤压成形工艺研究 |
杨晓红 |
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HZY-2010-59 |
基于DSP技术的票据鉴别技术研究 |
邵明省 |
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HZY-2010-60 |
机车用镁合金零件液态模锻技术研究开发 |
白坤举 |
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HZY-2010-61 |
高性能镁合金专用液态模锻机研究开发 |
高自省 |
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HZY-2010-62 |
高职院校化学基础课教学与中学化学教学有效衔接的研究 |
孙延春 |
