校属各单位:
学校2021年度校本科研课题结项评审和2022年度校本科研课题立项评审工作已经结束,现将评审结果通知如下:
一、2021年度校本科研课题结项评审结果
本次共受理申请结项项目90项(含往年未结项科研课题11项),经专家组评审,全部予以结项,其中评出一等奖15项、二等奖24项、三等奖39项(详见附件1)。
二、2022年度校本科研课题立项评审结果
2022年度,学校教职工共申报校本科研课题105项,经专家组评审,确定立项87项,其中社科类重点课题3项,科技类重点课题11项(详见附件2)。
2022年4月21日
附件1
2021年度校本科研课题 结项评审结果一览表(90项) |
一等奖(15项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2021-SKYB-007 |
王梦露 |
“抗疫精神”融入高校学生党建工作创新研究 |
2021-SKYB-020 |
尤冬梅 |
OBE理念下电工与电气课程思政教学的实践研究 |
2021-SKYB-024 |
谷海红 |
地方应用型本科专业集群建设的研究 |
2021-SKYB-039 |
孙英培 |
政产学研用协同创新人才培养模式的探索和实践 ——以电子专业人才培养为例 |
2021-SKYB-046 |
申 洁 |
“1+X证书”制度下活页式教材应用效果的调查研究 ——以养老护理员专业技能培训为例 |
2021-SKYB-048 |
高雅琪 |
“三教”改革背景下老年康养系列在线开放课程 的开发和应用路径研究 |
2021-SKYB-055 |
刘新静 |
乡村振兴战略下直播电商助农发展的路径研究-以淇县电商为例 |
2021-SKYB-069 |
蒋庆刚 |
鹤壁推进农业绿色智慧发展研究 |
2021-KJYB-008 |
陈艳艳 |
基于有限元的薄壁件高速切削加工变形研究 |
2021-KJYB-013 |
孟晓华 |
观赏海棠果抗氧化活性分析及海棠果溶豆的研制 |
2020-KJYB-017 |
姬玉梅 |
玉米旱后复水补偿性生长机制研究 |
2020-KJZD-001 |
郝慧敏 |
功能性无糖蛋糕的研制及品质优化 |
2020-KJZD-002 |
邵明省 |
基于改进暗通道算法的图像去雾研究 |
2019-KJZD-001 |
郑金松 |
花生自动翻转收获机的研发 |
2019-KJZD-002 |
许 真 |
抗菌肽对韭菜病害的防治效果及作用机理研究 |
二等奖(24项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2021-SKYB-001 |
杨晓红 |
融媒体背景下“学习强国”平台在高校传播力研究 |
2021-SKYB-014 |
刘断思 |
鹤壁市高职院校思政课教师教学能力状况调查 |
2021-SKYB-015 |
吕玉荣 |
五年制高职学生文化自信培育的“媒介融合”机制研究 |
2021-SKYB-016 |
齐素娟 |
高职院校文化自信培育研究 |
2021-SKYB-017 |
赵孟静 |
当代高职大学生文化自信培育现状及路径研究 |
2021-SKYB-023 |
曹艺珂 |
《小学教育政策与法规》课程思政教学模式研究 |
2021-SKYB-025 |
邵雨露 |
高职院校国际化合作办学研究 |
2021-SKYB-026 |
王勇强 |
科研转型背景下高职院校教师科研能力提升研究 |
2021-SKYB-028 |
雷光明 |
高职院校职称自主评审良性运行的困惑和突破 |
2021-SKYB-034 |
王 杰 |
产教融合背景下高职“双师型”教师的制度建构与培养策略研究 |
2021-SKYB-042 |
张晓会 |
“1+X”证书制度下会计专业课程改革研究——以鹤壁职业技术学院为例 |
2021-SKYB-045 |
李媛媛 |
“1+X”证书制度背景下基于工作过程的机械宽基础课程建设 |
2021-SKYB-049 |
王超慧 |
基于生态旅游视角下河南县域旅游经济的发展及对策研究——以栾川县为例 |
2021-SKYB-050 |
陈香茹 |
共建共享共生理念下学前教育专业云实习模式改革探究 |
2021-SKYB-056 |
祝艺伟 |
河南乡镇政府打造“一站式”营商环境服务模式研究 |
2021-SKYB-058 |
张志宏 |
中国传统美学精神对构建当代文化生态环境的价值研究 |
2021-SKYB-061 |
岳 颖 |
乡村振兴背景下淇河地区传统民居室内环境的改造研究 |
2021-SKYB-064 |
吴晓静 |
应用型本科背景下《电力系统继电保护》教学改革研究 |
2021-SKYB-067 |
巩淑芳 |
数字档案资产管理理论与实践研究 |
2021-KJYB-001 |
周 琳 |
无人机测图技术在《建筑工程测量》教学中的应用研究 |
2021-KJYB-011 |
武 猛 |
阶梯教室内气流组织和热舒适性研究 |
2020-SKYB-013 |
周志红 |
高职护生职业素养现状及培养路径研究 |
2020-SKYB-28 |
李 冰 |
高职院校家庭经济困难学生精准认定工作路径研究 |
2020-KJYB-015 |
李玉清 |
基于微信小程序的微服务开发与应用 |
三等奖(39项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2021-SKYB-002 |
余 恒 |
鹤壁实施乡村振兴背景下新型农民思想政治教育路径研究 |
2021-SKYB-003 |
刘巍巍 |
习近平传统文化观背景下古代汉语课程思政教育模式研究 |
2021-SKYB-004 |
杨锦林 |
高校学生人际关系引导教育研究 |
2021-SKYB-005 |
刘素芳 |
党建“五四工作法”对校园文化建设的影响和研究 |
2021-SKYB-006 |
曹玉瑞 |
媒体融合背景下大学生微党建工作研究 |
2021-SKYB-008 |
郭岱乔 |
党史教育在团员培养中的作用研究 |
2021-SKYB-010 |
马向青 |
依法治国背景下,构建研学旅行保障体系 |
2021-SKYB-013 |
刘利娟 |
大思政背景下高职院校“三全育人”协同教育研究 |
2021-SKYB-019 |
张小迪 |
心理健康教育视域下高职音乐教育专业学生到教师角色转换的策略研究 |
2021-SKYB-021 |
张松奇 |
工程实训课程思政教育探索与实践 |
2021-SKYB-022 |
赵红丽 |
《护理解剖学》思政教学模式研究 |
2021-SKYB-027 |
张艳芳 |
产教融合视角下高职院校就业创业师资队伍建设研究 |
2021-SKYB-029 |
毕雅萱 |
高职院校“创新创业教育与专业教育”融合发展探索与实践 |
2021-SKYB-030 |
李甲甲 |
高职院校“创新创业教育与专业教育”融合发展探索与实践 |
2021-SKYB-031 |
徐明录 |
“双高”背景下“创新创业教育与专业教育”融合发展探索与实践 |
2021-SKYB-035 |
秦艳强 |
大数据背景下高职院校招生策略研究 |
2021-SKYB-037 |
司 锐 |
高职院校学前教育专业学生体育核心素养发展策略研究 |
2021-SKYB-038 |
张瑞华 |
教育见习对学前教育专业学生的影响研究——以鹤壁职业技术学院为例 |
2021-SKYB-044 |
牛丽敏 |
“1+X”证书制度下背景下高职视觉传播设计与制作专业教学体系研究 |
2021-SKYB-047 |
张守国 |
“新冠肺炎” 知识融入高职院校生理学课程教学研究 |
2021-SKYB-052 |
李威威 |
河南中小型制造业企业高质量发展的路径和对策研究 |
2021-SKYB-053 |
王小敏 |
河南省现代服务业与先进制造业深度融合研究 |
2021-SKYB-059 |
常中爱 |
鹤壁市生态农业研学旅游的发展策略研究 |
2021-SKYB-062 |
陈培超 |
土木工程专业产教融合应用型人才培养方式的研究 |
2021-SKYB-063 |
杨李芳 |
医学专业视域下高职院校大学生志愿服务模式研究与探索 |
2021-SKYB-065 |
刘 洁 |
《中国制造2025》背景下 “机械制造与自动化专业”实践教学体系的研究与探索 |
2021-SKYB-066 |
董银平 |
“双高”背景下现代学徒制对高职康复治疗技术专业人才培养的影响研究 |
2021-SKYB-070 |
王沙沙 |
基于校园数据中心的数据治理与应用 |
2021-KJYB-002 |
康燕子 |
车用电线束连接器的设计与验证方法研究 |
2021-KJYB-003 |
杜喜玲 |
芥末精油风味物质的研究 |
2021-KJYB-005 |
肖文珂 |
基于TDOA无线室内定位技术研究 |
2021-KJYB-006 |
康智慧 |
基于人工智能的电力设备故障诊断新技术研究 |
2021-KJYB-007 |
谭景辉 |
铁路功率调节器控制关键技术研究 |
2021-KJYB-010 |
刘 兵 |
纯电动汽车充电过程控制策略研究 |
2021-KJYB-014 |
刘华玲 |
功能性奶冻的研究 |
2021-KJYB-015 |
冯文革 |
智慧零售系统的应用研究 |
2020-KJYB-003 |
常芳倩 |
耻垢分枝杆菌染色质蛋白与DNA相互作用的结构与功能研究 |
2020-KJYB-005 |
张献芳 |
细菌形态综合实验虚拟仿真项目的开发与利用 |
2020-KJYB-006 |
张 方 |
胃管插入技术虚拟仿真实训项目的开发与应用 |
结 项 (12项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2021-SKYB-009 |
于琳琳 |
高职院校法律通识课程设置的路径研究 |
2021-SKYB-011 |
郭 琪 |
课程思政在学前教育专业舞蹈教学中的探索与研究 |
2021-SKYB-012 |
祝艺琳 |
将《四史》教育融入大学生理想信念的研究 |
2021-SKYB-018 |
郝利红 |
新媒体时代高职思政课互联网+翻转课堂教学改革研究 |
2021-SKYB-033 |
王建设 |
高职医学院校“创新创业教育与专业教育”融合发展的探索 |
2021-SKYB-040 |
张丹丹 |
“1+X”证书制度下高职教育教学模式的探索与研究 |
2021-SKYB-041 |
黄利晓 |
“1+X”证书制度背景下高职院校课程方案的开发与实践 |
2021-SKYB-057 |
雷 铭 |
中原传统人文情怀在农村住宅设计中的应用研究 |
2021-SKYB-068 |
刘丹丹 |
高职院校专业机房的管理与研究 |
2021-KJYB-004 |
张玉娇 |
基于人工智能技术的5G网络优化方案研究 |
2021-KJYB-009 |
付 艳 |
热风负压微波混合干燥设备的升级改造研究 |
2021-KJYB-016 |
王雪钢 |
商用车AMT变速箱动力传递路线分析 |
附件2
2022年度校本科研课题立项一览表(87项) |
社科类重点(3项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
资助金额(万元) |
2022-SKZD-001 |
王勇强 |
鹤壁煤炭工业遗产旅游资源开发研究 |
1.8 |
2022-SKZD-002 |
周位彬 |
淇河国家湿地公园打造全国研学旅行目的地基地研究 |
1.7 |
2022-SKZD-003 |
杨利红 |
大思政课背景下高职思政课“五习四维”教学模式研究 |
1.7 |
科技类重点课题(11项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
资助金额(万元) |
2022-KJZD-001 |
杨玉红 |
桑葚发酵汁的性质及其对面包烘焙特性的影响 |
3.2 |
2022-KJZD-002 |
李素娟 |
“智慧农贸平台”的设计与开发 |
2.8 |
2022-KJZD-003 |
李媛媛 |
轮腿可变的小型农田巡检机器人设计 |
4 |
2022-KJZD-004 |
张增亮 |
新工科背景下电气自动化类专业虚拟仿真平台的构建与应用 |
2.7 |
2022-KJZD-005 |
郑金松 |
无人机在高楼层人员救援关键技术研究和装备研发 |
4.1 |
2022-KJZD-006 |
杜玉红 |
数字乡村建设中5G移动边缘计算的关键技术的研究 |
4.2 |
2022-KJZD-007 |
杨晓红 |
过电铸法制造精密结构件的关键技术研究 |
4.1 |
2022-KJZD-008 |
刘鸿智 |
一种刀具磨损在线监测系统的技术研究与开发 |
4 |
2022-KJZD-009 |
李建平 |
基于自然语言处理和知识图谱的建设工程类案检索系统研究 |
3.2 |
2022-KJZD-010 |
苏红艳 |
基于BIM技术的装配式农村 建筑全过程建造方法研究 |
2.8 |
2022-KJZD-011 |
张晓勇 |
SY54A型程控电阻箱的动态误差校正相关技术研究 |
4.1 |
社科类一般课题(59项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2022-SKYB-001 |
曹玉瑞 |
高校教师党支部“党建+”工作新模式构建研究 |
2022-SKYB-002 |
王笑南 |
加强大学生党史学习教育研究 |
2022-SKYB-003 |
张肇弛 |
基于“学习通APP”的学生党支部标准化规范化建设研究 |
2022-SKYB-004 |
谷海红 |
科技创新视阈下高校本科生学业导师制的探究 |
2022-SKYB-005 |
肖文珂 |
疫情常态化下高职课程思政及评价体系研究 |
2022-SKYB-006 |
胡冉冉 |
大思政背景下河南红色精神的创造性弘扬研究 |
2022-SKYB-007 |
王力明 |
优秀传统文化在高职思想政治教育中的价值和实现路径 |
2022-SKYB-008 |
刘 瑾 |
思想政治教育融入高职学生“双创”教育全过程研究 |
2022-SKYB-009 |
李宏伟 |
基于“1136”育人模式的大学生思想政治教育路径探究 |
2022-SKYB-010 |
王 琳 |
互动反馈式智慧课堂教学模式构建与实践研究 |
2022-SKYB-011 |
窦萌萌 |
自媒体时代应用型本科思想政治教育载体运用研究——以河南理工大学鹤壁工程技术学院为例 |
2022-SKYB-012 |
杨锦林 |
新时代思政课教育教学规律、 学生认知规律和接受特点研究 |
2022-SKYB-013 |
李 凯 |
地方红色文化融入高职院校思想政治教育的实践与研究 |
2022-SKYB-014 |
王雪钢 |
基于“大国工匠”培育角度的“车辆基本保养”课程思政体系融入研究 |
2022-SKYB-015 |
张 靖 |
应用型本科院校青马工程爱国主义教育现状与创新路径研究 |
2022-SKYB-016 |
杨俊蕊 |
高职院校大学生中华民族共同体意识培育研究 |
2022-SKYB-017 |
杨李芳 |
基于医学生思想政治教育“1136”模式下的工作实践探索 |
2022-SKYB-018 |
于琳琳 |
高职院校学生顶岗实习期间权益保护问题研究 |
2022-SKYB-019 |
唐景杰 |
新时代多元文化背景下大学生价值观培育策略研究 |
2022-SKYB-020 |
洪 海 |
高职院校体育专业学生劳动教育的实施路径研究 |
2022-SKYB-021 |
王沙沙 |
“三全育人”视域下高职信息技术课程思政渗透研究 |
2022-SKYB-022 |
孙英培 |
基于专业认证和课程思政相融合的混合式教学实践探索 |
2022-SKYB-023 |
赵孟静 |
职业素养提升视角下高职校园文化建设研究 |
2022-SKYB-024 |
刘亚飞 |
高职院校辅导员职业认同研究 |
2022-SKYB-025 |
张 丽 |
“双高计划”背景下高职院校辅导员的职业认同研究 |
2022-SKYB-026 |
陈 兰 |
政产学研用协同创新人才培养模式的探索和实践 |
2022-SKYB-027 |
韦 博 |
创新驱动 科教兴省 人才强省战略背景下高职院校高层次人才队伍建设对策研究 |
2022-SKYB-028 |
吴静莉 |
现代学徒制与1+X证书的融合发展研究 |
2022-SKYB-029 |
王 琳 |
基于“岗课赛证”融合的高职护理专业模块化课程体系构建 |
2022-SKYB-030 |
李家阳 |
聚焦职业核心素养目标的校园活动与课程建设融通模式探究 |
2022-SKYB-031 |
王 洋 |
疫情防控常态化背景下河南省本科院校精准就业服务体系建设实践与探索 |
2022-SKYB-032 |
张艳芳 |
产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究 |
2022-SKYB-033 |
徐明录 |
基于职业能力培养提升大学生社会实践实效性研究 |
2022-SKYB-034 |
申 洁 |
虚拟仿真实训平台在“1+X”证书制度下职业技能等级培训中的应用现状与探究——以母婴护理职业技能培训为例 |
2022-SKYB-035 |
郭洪洋 |
用户需求视域下高职院校“创新创业教育”研究 |
2022-SKYB-036 |
王文婕 |
“互联网+”背景下高职院校 “创新创业教育与专业教育” 融合发展探索与实践 |
2022-SKYB-037 |
祝艺伟 |
新形势下鹤壁进一步优化营商环境的重点难点问题研究 |
2022-SKYB-038 |
邵 聪 |
鹤壁市农村“空巢”老人居家养老服务需求 |
2022-SKYB-039 |
侯若玉 |
新发展阶段城乡融合发展问题研究——以鹤壁市为例 |
2022-SKYB-040 |
莫红晓 |
在元宇宙下朝歌文化创造性转化创新性发展问题研究 |
2022-SKYB-041 |
冯贵香 |
鹤壁文旅深度融合发展的思路与对策研究——以淇河许沟段研学旅游开发为例 |
2022-SKYB-042 |
原 伟 |
鹤壁文旅深度融合发展的思路与对策研究 |
2022-SKYB-043 |
苗丽晨 |
鹤壁文旅深度融合发展的思路与对策研究 |
2022-SKYB-044 |
秦瑞瑞 |
中华优秀传统文化陈氏通背拳传承与发展研究 |
2022-SKYB-045 |
张团辉 |
全域旅游视角下鹤壁市红色旅游与乡村旅游融合发展研究 |
2022-SKYB-046 |
李威威 |
鹤壁市粮食产业高质量发展模式及创新研究 |
2022-SKYB-047 |
毕雅萱 |
新发展格局下汽车电子产业与区域协同高质量发展研究 |
2022-SKYB-048 |
张 龙 |
乡村振兴背景下堪舆理论在传统村落营建中的借鉴研究 ——以鹤壁地区传统村落为例 |
2022-SKYB-049 |
赵义森 |
乡村振兴背景下鹤壁市乡村旅游业发展困境及对策研究 |
2022-SKYB-050 |
刘素芳 |
基于SPEAKING模型的景区语言景观调查研究——以黄河风景名胜区为例 |
2022-SKYB-051 |
王 鹏 |
高职院校中华优秀传统文化“泥咕咕”传承基地音乐教育路径研究 |
2022-SKYB-052 |
晋祎一 |
高职院校图书馆空间再造策略研究 |
2022-SKYB-053 |
夏 璐 |
民族健身操在高职体育选项课推广的可行性分析 |
2022-SKYB-054 |
付 静 |
智慧物流背景下高职院校物流专业人才培养模式研究 |
2022-SKYB-055 |
黄利晓 |
产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究 ——以计算机专业为例 |
2022-SKYB-056 |
郭 晓 |
职业教育背景下利用课程辅助软件对学生创新培养的研究 |
2022-SKYB-057 |
单尚然 |
基于三教改革的高职院校生理学“课堂革命”初探 |
2022-SKYB-058 |
谭景辉 |
“新工科”背景下电气专业实验教学改革研究 ——以《电力系统综合实验》为例 |
2022-SKYB-059 |
秦艳强 |
大师工作室技能传承培植辐射效应研究 |
科技类一般课题(14项) |
课题编号 |
负责人 |
课题名称 |
2022-KJYB-001 |
尤冬梅 |
基于模糊PID算法的光伏组件追日系统研究 |
2022-KJYB-002 |
左二兵 |
区块链技术在制造业产能共享中的应用 |
2022-KJYB-003 |
杜喜玲 |
草莓果蔬防腐保鲜研究 |
2022-KJYB-004 |
张 玮 |
流体附件设计在教学中的应用研究 |
2022-KJYB-005 |
齐名军 |
改进的樽海鞘算法在有机猪智能化饲料配方的关键技术中的应用研究 |
2022-KJYB-006 |
刘 洁 |
镁铝合金铸件抛光机设计 |
2022-KJYB-007 |
沈永水 |
综合联动电动自行车防盗系统设计 |
2022-KJYB-008 |
周万顺 |
人工智能在物联网任务调度方法中的应用研究 |
2022-KJYB-009 |
崔志伟 |
煤矿瓦斯抽采管路浓度优化控制研究 |
2022-KJYB-010 |
李杨帅 |
基于交通实时路况的多源数据融合技术研究 |
2022-KJYB-011 |
张金燕 |
部分信息下家庭投资消费及寿险购买问题研究 |
2022-KJYB-012 |
刘 尧 |
智能车辆换道控制策略研究 |
2022-KJYB-013 |
康智慧 |
基于群体智能算法的断路器运行工况优化研究 |
2022-KJYB-014 |
李敬哲 |
Seldinger穿刺技术虚拟仿真实训项目的开发与应用 |