按照《关于组织申报河南省社科联2024年度调研课题的通知》,我校推荐指标限额30项,经专家匿名评审,拟推荐项目公示如下:
序号 |
项目名称 |
1 |
深度学习视阈下高职院校混合式大学英语课程高阶思维培养实践研究 |
2 |
河南非物质文化遗产传承创新研究 |
3 |
基于对话理论视域下河南省地方高校毕业生就业问题的研究——以鹤壁市为例 |
4 |
短视频热潮下应对大学生思政教育挑战的“333”策略研究 |
5 |
河南市域大中小学思政课一体化共同体建设的路径研究---以H市为例 |
6 |
人工智能背景下河南省智慧助老发展路径研究 |
7 |
持续实施文旅文创融合战略的重点及对策研究 |
8 |
融媒体时代红旗渠精神融入高校思政课的路径研究 |
9 |
政产学研用协同创新应急管理人才培养模式探索与实践 |
10 |
浚县千佛寺石窟舞蹈造像现状与优化研究 |
11 |
发展新质生产力背景下高职院校服务区域经济社会高质量发展路径研究 |
12 |
乡村振兴背景下河南省传统文化旅游资源开发与利用 |
13 |
五习联动 四域融合 四维诊断:本土红色文化融入高职思政课实践路径研究 |
14 |
持续实施文旅文创融合战略的重点及对策研究——以鹤壁淇县为例 |
15 |
习近平生态文明思想的河南实践研究—以新乡黄河湿地鸟类国家级自然保护区鸟类多样性及其生态保护为例 |
16 |
“互联网+”时代高职院校学生思政教育方式创新探究 |
17 |
大数据时代河南网络舆情的传播与治理研究 |
18 |
中华优秀传统文化融入大学生思想政治工作创新发展研究 |
19 |
红色家风融入高职院校思政教育的路径研究 |
20 |
高校文化教育背景下地方文化与大学生心理健康教育的融合策略研究 |
21 |
“大思政课”视域下高校爱国主义教育路径研究 |
22 |
基于乡村振兴的河南生态农业深度体验游资源开发模式研究 |
23 |
河南省老年人分级护理体系建设对策研究 |
24 |
短视频热潮下大学生思政教育面临的挑战及应对策略研究(李**) |
25 |
新媒体背景下高职思政“四维”立体化实践教学模式研究 |
26 |
新时代河南文学的地域书写研究 |
27 |
数智赋能高职院校图书馆服务创新的内在逻辑与实现路径研究 |
28 |
数字化技术在职业教育教学中的创新实践研究 |
29 |
河南推动营商环境综合配套改革走深走实的策略研究 |
30 |
浚县社火音乐对传统文化的影响 |
公示时间为4月7日至4月9日,公示期内如有异议可向科技处提出,逾期不再受理,联系电话3329710。
鹤壁职业技术学院科技处
2024年4月7日