科研是高校的三大职能之一，是高校发展的动力之本、活力之源。学院自建院以来，深入贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等职业教育人才培养规律，在学院党委的正确领导下，在全体教职工的积极参与下，创新科研工作机制、创建特色质量品牌，倾力营造良好的教育教学改革和科技创新氛围，努力创造更多、更高层次的教育科研和专业技能成果，全力打造学院的效能科技，以效能科技带动效能教育的全面深入，实现了学院发展内涵的极大丰富和持续提升。

据不完全统计，2004年至2009年学院教职工先后完成立项科研课题439项，其中省厅级以上101项、市院级338项，争取上级科研经费26.5万元；获得河南省高等教育教学改革优秀成果一等奖1项、二等奖2项；教育部重大委托项目2项顺利结项；出版学术专著、教材436部，其中主编78部；在各类学术刊物发表专业论文2392篇，其中核心期刊460篇；学院科研整体实力居我省同类院校先进水平。经过十年的务实工作、潜心探索和锐意创新，学院的发展特色日益鲜明，服务经济社会能力不断增强，人才培养质量稳步提升。在“人和才”办学理念的指引下，以“六环”效能德育模式、“六合”专业教学模式、“六加”就业创业模式为主要内容而构建的“一先双优”人才培养模式，体现学院集体智慧、展现学院骄人成绩、支撑学院发展内涵的创新成果享誉省内外。

学院十年的办学实践证明，科研工作是学院工作的重心、核心；科研发展是学院科学发展的动力之本、活力之源；科研成果奠定了学院教师队伍素质的专业基础，丰富了学院创新发展的实质内涵。时值第26个教师节到来之际，我们把学院教职工主编的著作、教材，发表的核心期刊论文，主持的省厅级以上课题项目等重点科研成果的情况进行通告，以示对建院以来在“科技双创”工作中取得突出成绩的教职工的表彰和激励，也希望全院教职工在今后的教育科研和科技开发工作中，取得更多高层次的科研成果！